11/07/2024
Actualité
Partenariat pédagogique avec Oteria : un module de Cyber Threat Intelligence signé Almond
Almond et Oteria s’associent pour offrir des programmes éducatifs innovants en cybersécurité, combinant expertise technique et pédagogie moderne. Ce partenariat vise à renforcer les compétences des étudiants grâce à des formations pratiques et des certifications reconnues, préparant ainsi les futurs professionnels aux défis technologiques.
Découvrez le témoignage d’Hugues SPRIET, co-fondateur et CEO d’OTERIA.
« Oteria Cyber School est une école spécialisée en cybersécurité, qui forme des experts cybers dans l'ensemble des grands domaines de la cybersécurité : la Red Team, le DevSecOps, la Blue Team, la GRC... En tant qu'école, nous collaborons étroitement avec des entreprises, que ce soit pour faire évoluer notre programme en fonction de leur besoin, ou pour faire intervenir des professionnels, afin de permettre aux étudiants de mieux faire le lien entre les savoirs enseignés en cours et la réalité terrain. Le partenariat pédagogique lancé avec Almond en 2024 a commencé par un premier module de Cyber Threat Intelligence à destination des étudiants en Master 2 et enseigné par Adrien Lavigne, analyste CTI chez Almond. Pour nos étudiants, faire venir un expert d'Almond a présenté un double intérêt : d'une part pouvoir découvrir le quotidien d'un analyste CTI en pratiquant sur des cas réels, et d'autres part pouvoir bénéficier d'un enseignement qui colle parfaitement avec les besoins des entreprises car issue de l'expérience terrain d'Adrien. En résumé, cette collaboration avec Almond est une vraie richesse pour nos étudiants et permet à Oteria de mieux remplir sa mission, à savoir former nos étudiants à l'excellence en cybersécurité. »
Hugues SPRIET, co-fondateur et CEO d'OTERIA
Notre consultant Adrien revient sur son expérience en tant qu’intervenant à OTERIA.
« J'ai eu la chance d'avoir un auditoire qui a choisi mon cours. J'espère qu'ils en sont ressortis avec des éléments intéressants. De mon côté, c'était rafraîchissant de revenir en cours, mais de l'autre côté de la salle. »
Adrien, Analyste CTI et SOC au sein de l'équipe Cwatch chez Almond.
En quelques mots, quel a été ton parcours jusqu'à aujourd'hui ? Quel cursus académique as-tu suivi ?
J’ai fait un IUT suivi d’une formation d’ingénieur en apprentissage chez un industriel dans le secteur de la défense, où j’étais en charge de tâches de gouvernance et d’analyse de risques. J’ai ensuite rejoint un SOC MSSP dans un service dédié à la CTI avant de rejoindre les rangs d’Almond pour diversifier les missions sur lesquelles je peux travailler.
Etudiant à intervenant, quel est ton ressenti ?
C’est l’exercice inverse.
En tant qu’étudiant, on reçoit un savoir pour créer une base de compétences à utiliser plus tard alors qu’en tant qu’intervenant, on doit réfléchir aux activités et compétences qui font le cœur du métier pour les présenter.
Quel posture doit-on adopter en tant qu'intervenant ?
Le but n’est pas d’embellir l’activité, mais d’expliquer en quoi elle est utile et quelles sont ses spécificités. Idéalement, à la fin des cours, les étudiants auront de nouveaux outils qu’ils pourront exploiter dans leurs prochaines missions.
Qu'est-ce qui est le plus appréciable dans le fait de former ?
L’aspect introspectif de la conception de cours est très enrichissant, tout comme le partage avec les étudiants. Ces derniers étant apprentis, les échanges ont permis de réfléchir à de nouvelles applications ou à de nouveaux besoins grâce à leur expérience professionnelle.